数字公民周2019

通过
聚光灯
二○一九年十月一十八日

TJ和FCPS庆祝数字公民本周10月21-25日2019!今年的主题是媒体平衡和福祉:发展与您的技术一个健康的关系。我们学校庆祝数字公民周与上午公布关注的主题是日常功能。  观看视频.

下面你会发现资源和建议的活动,以帮助支持家庭健康的生活习惯了。 

资源和建议的活动的每一天

星期一:鼓励家庭反省与技术自身的关系,他们的媒体习惯,并开始想办法做一些健康的调整。 

星期二:鼓励学生和家庭锻炼健康的高科技做法,如管理通知设置和睡前关闭屏幕一个小时。尝试一些想法:

  • 考虑使 免费电话区 在你家。

  • 从屏幕至少一小时切断睡觉前和手机充电的卧室外促进更好的睡眠。

  • 改变你的手机 通知设置 干扰降到最低,或尝试一些 这些建议.

  • 参观谷歌的 集中你的时间 对于建议跟踪使用和管理您的安卓应用程序的时间,以及时间管理建议,为YouTube和Gmail页面。

  • 尝试用gonoodle的一些家庭正念活动 渠道。

星期三:在这一天,我们鼓励学生和家庭去思考技术如何被用来创建原创作品。鼓励学生有利于积极利用技术创造了被动消费。尝试一些想法:

  • 使用常识媒体 应用评论 了解你的孩子最喜欢的游戏和应用程序,哪些是你可能需要教他们为了安全地使用它。

  • 作为FCPS的学生,你的孩子获得了多项促进创造力,包括wixie(仅限小学)的数字工具,voicethread,和g套件,包括谷歌文档,幻灯片,绘图等等。这些工具可为学生创造校外呢!

  • 我们也鼓励学生在家里的计算机编码进行试验。 code.org 有教导学生用编码来设计游戏,应用程序,图纸,和网站的活动。

星期四:鼓励学生和家庭批判思考他们的消费,并积极评价和选择高品质的,年龄适当的介质媒体。尝试一些想法:

  • 帮助你的孩子成为媒体的重要消费者通过这些讨论 5个问题 与他们当你消耗的媒体一起,如书籍,电影和新闻文章。

  • 考虑常识媒体 评论 的电影,应用程序,电视节目,视频游戏,网站和音乐的信息,可以帮助你决定,如果你的孩子是消耗媒体是适合他们。

  • 看看这个 提示表 与你的孩子,并强调选择优质资源的重要性。

  • 请尝试其他 提示 如何在各地的媒体使用家庭建立的期望。

星期五:鼓励学生和家庭通过采取从屏幕休息,从事现实世界的经验和优质的时间与他们的家人和朋友练习媒体平衡。尝试一些想法:

  • 有一个 免费设备的晚餐 并专注于连接作为一个家庭。

  • 取一个免费的电话一天的挑战,因为一个家庭,并承诺让手机在家里当家庭成员上学或工作。注意一下你一天的变化和讨论的好处和挑战在一起。

  • 有一个家庭的棋盘游戏的夜晚,而不是玩视频游戏或看电视。

  • 打个电话或写一封信给家人或朋友,而不是发送文本或电子邮件。

  • 外花时间作为一个家庭,并留下电话后面。感谢您参与数字公民的一周!照顾好自己的身体,头脑和你的关系,享受一个健康,平衡的方式利用技术带来的好处。